Igra je aktivnost tipična za period ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja. Ona predstavlja metodu i odgojnu filozofiju djeteta te dobi. Samim time zauzima najvažnije mjesto u djetetovom životu. Uključuje sva osjetila i trebala bi utjecati na sve aspekte razvoja djeteta: komunikaciju, govor, socijalne vještine, spoznajni razvoj, razvoj motoričkih vještina i dr. Kroz igru možemo prepoznati i regulirati dječje emocionalne potrebe čime se uz ostalo podržava i njegovo samopoštovanje. Igra je jedan od najvažnijih načina učenja i služi i očuvanju kulturne baštine. Dijete kroz igru uči o baštini svojih predaka, o sebi, a istodobno o različitim kulturama, o drugom i drugačijem kao nezamjenjivom izvoru duhovnog bogatstva čovječanstva. Upravo tradicionalnim igrama naših djedova i baka koje prenosimo na najmlađe naraštaje nastavljamo tradiciju i očuvanja tradicionalnih vrijednosti zavičaja.Play is an activity typical for preschoolers. It presents method and educational philosophy of children at that age. She takes the most important place in children life. Play includes all senses and it should affect all aspects of child development: communication, speech, social skills, cognitive development, development of social skills and other. Through play, we can identify and regulate children's emotional needs, which, among other things, supports their self-esteem. Play is one of the most important ways of learning and also serves to preserve cultural heritage. Through play children learns about the heritage of their ancestors, about themselves and at the same time about different cultures, about another and different as an irreplaceable source of the spiritual wealth of humanity. We continue the tradition and preserve the traditional values of our homeland with the traditional games of our grandparents that we pass on to our youngest generations